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PESCARA – L’Istituto tecnico Aterno Manthoné di Pescara, guidato dalla dirigente scolastica Elvira Pagliuca, conquista un prestigioso riconoscimento nazionale nell’ambito della sperimentazione della filiera tecnologico-professionale 4+2. La scuola pescarese è infatti l’unica in Abruzzo inserita tra le venti eccellenze italiane selezionate per l’innovazione del percorso avviato già nell’anno scolastico 2024-2025 e per la qualità della collaborazione costruita tra scuola, ITS Academy e mondo delle imprese.
Il premio, del valore di 30mila euro, è stato assegnato dalla Fondazione per la Scuola Italiana, con il supporto scientifico di Indire, l’Istituto nazionale di documentazione, innovazione e ricerca educativa.
«La nostra sperimentazione – spiega la dirigente Pagliuca – si è distinta per l’attenzione alle attività laboratoriali e STEM, alla progettazione interdisciplinare, alla formazione dei docenti, al monitoraggio costante e ai percorsi di internazionalizzazione ed economia circolare». Un modello che punta a unire competenze tecniche avanzate e una visione educativa moderna, capace di rispondere alle esigenze del mercato del lavoro.
La premiazione si è svolta a Firenze, nell’auditorium di Villa Vittoria, durante il convegno organizzato da Indire e dal Ministero dell’Istruzione e del Merito nell’ambito di Didacta, la più importante fiera italiana dedicata al mondo della scuola.
La Fondazione per la Scuola Italiana, ente non profit finanziato interamente da privati, ha scelto di sostenere economicamente le venti filiere più significative dell’anno scolastico 2024-2025, valorizzando gli istituti che hanno saputo interpretare al meglio il nuovo modello formativo.
«Chi intraprende questo percorso – aggiunge Pagliuca – ha una doppia opportunità: ottenere un’alta specializzazione con competenze richieste dalle aziende oppure proseguire gli studi in ambito universitario. È un vero trampolino di lancio verso il mondo del lavoro». L’Aterno Manthoné può contare su laboratori all’avanguardia, dall’informatica alle lingue, dal disegno professionale ai laboratori scientifici, elementi che hanno contribuito al successo del progetto.
Un riconoscimento che conferma l’istituto pescarese come punto di riferimento regionale per l’innovazione didattica e la formazione tecnica di nuova generazione.
