In Molise arriva la Winter Camp 2026: 500 studenti coinvolti in laboratori STEM, visite aziendali e percorsi di orientamento con Next Level e Stellantis
La Winter Camp 2026 di Next Land, il programma triennale promosso da Next Level ETS in collaborazione con Stellantis Philanthropy, arriva in Molise coinvolgendo oltre 500 studenti delle scuole medie di Termoli, San Martino in Pensilis–Ururi–Portocannone e Petacciato. Un percorso che unisce orientamento precoce, competenze STEM e connessione diretta con università, imprese e territorio.
Il progetto nasce da una constatazione chiara: in Italia solo 1 giovane su 4 sceglie un percorso universitario STEM, un dato inferiore alla media europea e lontano dagli obiettivi fissati per il 2030. La causa non è solo la scelta universitaria, ma la mancanza di esperienze significative tra gli 11 e i 14 anni, quando si formano aspirazioni e immaginari professionali.
Next Land interviene proprio in questa fase, trasformando la scuola in un ambiente di esplorazione continua, dove scienza e tecnologia diventano strumenti per leggere la realtà.
Una settimana di scienza, esperimenti e orientamento reale
Durante la Winter Camp, le lezioni tradizionali lasciano spazio a una settimana interamente dedicata alla scienza applicata. Gli studenti partecipano a:
- laboratori di chimica, fisica e robotica
- attività su agroalimentare, sostenibilità e tutela del mare
- esperienze di intelligenza artificiale e progettazione digitale
- visite agli stabilimenti Stellantis
- attività con UNIMOL e realtà innovative come Innovation Sea
Le classi sperimentano concretamente il legame tra scuola, università e impresa: dalla trasformazione del latte in formaggio alle simulazioni in realtà aumentata, dalla progettazione di robot alla scoperta delle filiere agroalimentari locali.
Il percorso si conclude con una giornata di restituzione pubblica, in cui gli studenti diventano giovani divulgatori scientifici presentando esperimenti, modelli e installazioni.
Le scuole coinvolte in Molise
La Winter Camp 2026 vede protagonisti:
- IC Bernacchia–Schweitzer (Termoli)
- IC Achille Pace – Giovanni Paolo II (Termoli)
- IC John Dewey (San Martino in Pensilis – Ururi – Portocannone)
- IC Brigida–Cuoco (Termoli–Petacciato)
La dirigente Marina Crema sottolinea come il progetto rappresenti “un momento di riflessione per una trasformazione etica e ambientale”, mentre la dirigente Immacolata Lamanna evidenzia il valore delle visite aziendali che mostrano come tradizione agricola e innovazione possano convivere.
Un modello educativo che unisce scuola, territorio e impresa
Next Land si fonda su un ecosistema educativo continuo:
- Summer Camp: immersione estiva nelle STEM
- Winter Camp: approfondimento durante l’anno scolastico
- Future Days: restituzione pubblica e dialogo con famiglie, scuole superiori e imprese
Un percorso che accompagna gli studenti dalla prima alla terza media, evitando iniziative isolate e costruendo un orientamento stabile e progressivo.
Il ruolo strategico di Stellantis
Stellantis trasforma l’orientamento in esperienza reale: gli studenti entrano negli stabilimenti, incontrano professionisti della transizione tecnologica e scoprono competenze richieste dal mercato del lavoro. Un approccio che rende tangibile il legame tra formazione e futuro professionale.
Un elemento distintivo è la presenza delle Women Ambassador, professioniste STEM che offrono modelli femminili concreti, contribuendo a superare stereotipi e barriere di genere.
I numeri della Winter Camp 2026
- 6 regioni coinvolte: Piemonte, Lazio, Campania, Molise, Abruzzo, Basilicata
- 26 scuole secondarie di primo grado
- 3.000 studenti partecipanti
Una rete nazionale che conferma la capacità del progetto di adattarsi a contesti diversi mantenendo un modello unitario e inclusivo.
Una partnership educativa di lungo periodo
La collaborazione tra Stellantis Philanthropy e Next Level è uno dei pilastri del programma di impegno educativo dell’azienda. Entro il 2027 saranno coinvolti:
- 10.000 studenti
- 350 docenti
- 8.000 famiglie
Un investimento strutturato che punta a ridurre la dispersione scolastica, rafforzare l’orientamento e rendere accessibili le competenze del futuro.
