A guidare il percorso saranno gli esperti del progetto Remida e della Fondazione Reggio Children, realtà di riferimento internazionale per la ricerca educativa legata al Reggio Emilia Approach. Circa sessanta educatori e insegnanti parteciperanno a un training esperienziale che mette al centro “l’ascolto della materia”: lo scarto, il residuo industriale, l’imperfetto diventano risorse pedagogiche capaci di stimolare creatività, interazione e apprendimento.
Nato nel 1996 a Reggio Emilia, Remida promuove una visione etica e sostenibile dei materiali di recupero, sottraendoli alla logica del rifiuto e trasformandoli in strumenti educativi. Il progetto è sostenuto dal Comune di Reggio Emilia, dalla Fondazione Reggio Children e da Iren.
L’APS Formiamoci, come spiega la presidente Fabiana Antonecchia, ha scelto di portare questa esperienza in Molise per rafforzare una comunità educante attenta alla sostenibilità e in linea con gli obiettivi dell’Agenda 2030. CRESO richiama infatti un’idea di ricchezza non materiale, ma ecologica e olistica, fondata sul riuso, sulla creatività e sull’armonia con l’ambiente.
Il progetto coinvolge anche diverse aziende molisane che forniscono materiali di recupero: Cicchetti Industrial Graphic, Falegnameria Capozzi & Santella, Edil Passarella, G.M. Multiservice, Moba Eurotubi, PR di Palladino Riccardo & C. e Sartoria Corona. Il percorso formativo è iniziato a settembre e ha già previsto una prima tappa a Reggio Emilia, con la formazione “In ascolto della materia di scarto”.
Alla giornata del 7 febbraio parteciperanno insegnanti della Scuola dell’Infanzia Statale San Giovanni Bosco di Isernia, della Scuola dell’Infanzia Paritaria Arca di Noè di Termoli e gli educatori degli asili nido autorizzati dei territori di Campobasso, Isernia, Macchia d’Isernia, Termoli, Campomarino, Civitanova del Sannio, Casacalenda, Gildone, Jelsi, Mirabello Sannitico, Oratino, Santa Croce di Magliano, Ururi e Vinchiaturo.
Grazie alla collaborazione tra APS Formiamoci, enti locali e imprese sociali, il progetto continua a promuovere una cultura educativa fondata sulla sostenibilità, sul riuso e sulla cura del sé e dell’ambiente.
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